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　　杨奇，安徽省铜陵市第三中学思政课教师，2024年全国优秀教师。从教以来，杨奇始终坚持创新教育样态与课堂形式，将思政“小课堂”与社会“大课堂”紧密结合。她带领学生走进工厂、田间、红色基地，通过观影研学、实地探访等鲜活形式，让学生在躬身实践中了解国情民情、坚定理想信念。在教学中，她注重素材积累与案例运用，将前沿理念融入课堂，逐步形成贴合生活、兼具知识传授与思想洗礼的教学特色。杨奇积极构建“家校社协同育人场”，以全环境立德树人新样态凝聚教育合力。对于因学业压力产生焦虑情绪、校园适应存在困难的学生，她更是倾注心血，以耐心沟通、个性化引导与陪伴帮助学生走出困境。杨奇说，她将继续用“行走的思政课”厚植家国情怀，铺就学生成长底色。积极践行教育家精神，答好“为党育人、为国育才”的时代答卷。杨奇，安徽省铜陵市第三中学思政课教师，2024年全国优秀教师。从教以来，杨奇始终坚持创新教育样态与课堂形式，将思政“小课堂”与社会“大课堂”紧密结合。她带领学生走进工厂、田间、红色基地，通过观影研学、实地探访等鲜活形式，让学生在躬身实践中了解国情民情、坚定理想信念。在教学中，她注重素材积累与案例运用，将前沿理念融入课堂，逐步形成贴合生活、兼具知识传授与思想洗礼的教学特色。杨奇积极构建“家校社协同育人场”，以全环境立德树人新样态凝聚教育合力。对于因学业压力产生焦虑情绪、校园适应存在困难的学生，她更是倾注心血，以耐心沟通、个性化引导与陪伴帮助学生走出困境。杨奇说，她将继续用“行走的思政课”厚植家国情怀，铺就学生成长底色。积极践行教育家精神，答好“为党育人、为国育才”的时代答卷。

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