“如果说，中职世界是大众认知里常常被忽视的百-澎湃网

红灯笼辉映着牌楼建筑，此起彼伏的热情招呼声回荡街头

“如果说，中职世界是大众认知里常常被忽视的百分之四十，那么技校则是这百分之四十中更为沉默的四分之一。”在《南方技校的少年》一书中这样写道。这是一个庞大的群体，据人力资源和社会保障部数据显示，截至2024年底，全国共有技工学校2440所，在校学生428.7万人。“我们需要很努力很努力，才能够拿到别人觉得很平常的结果。”毕业于广州一所技师学院的黄潮峰说。在中考失意进入技校后，他也曾迷茫过，但最终还是选择放下心结往前走。如今，已经获得了全日制本科学位与学历的黄潮峰又找到了新目标：考研。迷茫与自卑，从走进技校那一刻起就伴随左右，而自证与探索也从这一刻开始。比起成绩，如何拨开迷雾找到自己才是最重要的课题。正文为黄潮峰的自述。中考成绩差了30分最终选择就读技校我是2016年7月初中毕业。当时中考成绩距离广州公办高中分数线差了30分左右，虽然妈妈说，去民办高中读也行，但民办高中学费一年要四五万元，还有住宿费等杂费，我觉得给家里造成很大的负担，而且当时心态有点不太好，觉得考不上市里的公办高中去读郊区的高中，花费三年时间也不一定会有很好的结果，就说算了。其实以我的成绩当时应该选择去职高，但那时网络没有现在这么发达，父母也没有太多认知，只知道考不上高中，就只能去中职学校，于是便选了一所在市区里可以走读的技校。后来才知道职高、中专和技校这三者是有区别的。职高和中专都隶属于教育部主管，以升学为主，而技校隶属于人社部，以技术培养为主。当初选这个学校，是因为我爸爸不太希望我住宿，他觉得技校里可能会有打架斗殴，或抽烟喝酒之类的行为，他怕我会学坏或者被别人欺负。技校会有大型的器械，因此多设立在郊区，市区可选的技校不多，于是我爸就选了一个离家比较近的，从家到学校坐公交只要半小时。刚去技校时，有一种很强烈的挫败感。我的分数在学校算蛮高的，很多同学奇怪我为什么要来技校。我爸给我选了计算机专业，他觉得这是一个应用前景广阔的专业，但我入学之后发现这是个万金油专业，办公软件的应用、硬件设施的拆装修、局域网的建设、路由器、交换机的搭建……什么都教一点，但是不精，教材也比较落后。另外，我也没在这个专业上找到乐趣，更没有天赋。只是因为转专业流程很麻烦，而且需要家长配合，才没有转专业，勉强学下来了。技校的课业轻松，我本以为像高中那样一整天都是满课，实际上课程安排更像大学，有时上午十点才有课，有时下午只有一节课，三点就能放学。并且在技校，20%是文化课，80%是专业课，大家基本处于放养状态。专业课上，老师会讲一些基本知识，之后学生开始动手实践，老师下来指导，这个过程是比较自由的，老师会给学生留三四十分钟，但可能20分钟就能干完，大家说说笑笑地把任务完成就好。文化课考试的时候，老师会透题划重点。我现在觉得，学技术也是要有基础学科的积累的。比如说汽修专业，学生需要学电路，对物理电学有基本的掌握，否则学起来就会很慢。刚入学时我的心理落差很大，作为走读生，有时候放学的时间跟初高中生差不多，在公交车上会偶遇他们，他们穿着初高中的校服，我穿着技校的校服，就会很自卑，我就不太愿意穿校服，有时候会在校服外面再套一件外套。我在技校读到二年级时，有一次初中同学组织聚会。我当时很纠结，到底要不要去，因为我觉得大家一年多没见了，其他同学大部分上了高中，我又没上高中，跟他们没什么话题。但我最终还是去了，去了之后发现的确跟他们没什么共同话题。他们在吐槽各自的高中生活，他们看了我发的朋友圈，觉得我每天都能参加各种活动，很轻松，没什么压力，甚至会羡慕我。但是我很自卑，我也不会跟大家讲我读完就是个非全日制的大专，大家也想不到我以后所要面临的就业问题。当他们问到“你在技校怎么样”，我就会跟他们说，我过得很好啊，学一些技术，我觉得很有用，我学的专业以后就可以去做网管，去做网站，做软件什么的。他们就会产生一种“技校也不错，学出来就能工作了，不像我们这么苦”的想法，但实际上，我的真实生活并没有描述的那么好。参加技能大赛成为技校生提升能力重要途径对于技校学生而言，技能大赛是最能证明“技术含金量”的比赛了。但学校资源有限，每个专业能被挑出来参加集训的人很少，学校会为他们提供最好的资源。同学们对于技能大赛的看法很矛盾，大家想通过参加技能大赛提升自己的能力，但又苦于没被老师“发现”，得不到这个机会。通常来说，老师在发掘苗子时可能是某个同学特别认真、特别积极回答问题、跟老师互动交流，而不是单纯的技术好。老师把他选拔进集训营以后，他得到了学校的培养，才慢慢地在技术上有所进步。集训队是从一年级就开始的。从学生入学起，老师就会在班上物色这个专业里有潜质的学生，选拔进入集训营。当然学生也可以主动报名参加，但是有可能会被淘汰。初期会有三四十人，学生在上课之外，要去集训营加课，老师会讲授一些比课堂的基础知识更深入的知识，会请企业里的老师傅来讲课，还会对这些学生有优待，比如他们晚上上课，学校会包晚饭。学生们入选集训营后要培训两三年，随着比赛等级从市级、省级一步步提高，能留下的人也越来越少，最后能参加全国乃至世界技能大赛的人更是少之又少，有可能几年才能出一个。我知道有一个飞机维修专业的同学在全国技能大赛中获奖，省里给了现金奖励，还给了他“技术能手”的称号，他也因此顺利留校。大部分技校的同学毕业后，都不会从事对口专业。我们班二十几个人，只有三四个从事对口专业工作。有一个同学对电脑很感兴趣，暑假时，他就会去电脑城打工，现在他依旧在干帮人组装电脑、维修的工作，还有个同学在一家中型企业里做网络管理维护的工作，另外一位同学在做网站搭建、小程序开发之类的工作。我们的课上其实很难学到与工作相匹配的知识。这些同学都是本身喜欢这个专业，也比较有天赋，课下自己去钻研的。大部分同学在做销售，还有去做像客服这种对学历和技术没什么特别要求的工作。也有一些进厂的，比如学汽修的同学，他们会去维修厂里做一些喷漆、电焊之类的工作。待遇上大家相差不大。我曾经问过一个销售同学，你的工作跟进厂有什么区别？他认为区别就是做销售能回家，而进厂就住在厂里，因为工厂通常离市区比较远。另外，做销售多少有点社交生活，厂子多在郊区，回市区机会很少，就没有什么社交生活。全身心投入学习找到自己的人生道路五年制的技校是属于人社局下属的学校，只有技工等级证书。学生从技校毕业时，拿的是中级或高级技工证。虽然毕业证上写“中级工班、高级工班、预备技师（技师）班毕业生分别按相当于中专、大专、本科学历落实相关待遇”，但国家不可能强制企业方去认可这个学历，所以最终买不买账还得看企业方。真到找工作时，HR也会对“技校”有刻板印象，我的同学在找工作时就经常会因为学历问题被拒绝。在我们读到三年级时，学校会组织学生去参加成人高考。通过后可以获得教育部认可的一个非全日制大专的学历。2021年我从技校毕业，那年我21岁，拿到了计算机网络应用高级技工证和非全日制大专的文凭。工作了一段时间后，我决定考全日制本科。升本考试并不算太难——如果目标是比较好的公办大学，那的确难度很高，但倘若只是想有书读，其实并不难。在升本考试中，必考的是政治和英语，剩下两门课是专业课，我当时选了财务管理，两门课就是管理学和基础会计学，只要用心学，就肯定能考过。当时我用了六个月进行全时复习，平均每天学五个小时。时间说长不长，但要全身心投入进去才行。彼时我最多的时间用在找状态上。从技校毕业之后，我工作了一段时间，所以在很长一段时间里，我都在跟“手机”作斗争——怎样才能不玩手机，后来才慢慢静下心来戒掉手机复习。从本科毕业后，我依旧会有点自卑，因为我只考上了一所民办本科，所以我现在决定考研，目标是一所211高校的应用心理学专业。一来我对这个专业比较感兴趣，二来我发现身边很多朋友都有一些心理问题，很多人很焦虑。我希望自己能出一份力，帮助到大家。很多人问过我，如果当初你去读高中会怎样？我也问过自己这个问题，可能如果读了高中，我的人生是另外一番风景，但技校这段经历改变了我整个人生，我在初中时很自卑，很内向，但在技校里，加入学生会，参加了许多社会实践活动之后，我的性格发生了翻天覆地的变化。进了技校之后，学习比较轻松，正好学生会在招新，我就进了学校团委。后来广州市团市委举办的青年马克思主义者培训班，这个活动每年只办一次，而且每个学校只有一两个名额，我们学校的名额就给了我，在班上，我又了解到了“广州市学生联合会”（即广州市学联），后面也通过竞选加入其中，获得了更多接触外界的机会，并在这些活动中得到了很多锻炼。我认为如果我去了高中，可能也不一定会有这样的机会。只能说，没读高中于我而言是一种遗憾，尤其在备战考研的过程中，我发现没有经历过系统的应试教育训练，就不知该怎么复习专业课。好在我以前在学联参加活动时，认识很多重点高校的学生，我就问他们，怎么系统地学习文化课、如何保持学习状态。从他们身上，我学到了很多高效的学习方法。尝试挑战新事物用行动打破刻板印象大学毕业后，我在写简历时会直接写本科毕业。因为我曾经试过把技校经历写进简历，但HR会在面试时问，你怎么又本科又大专又技校的？解释起来就很费口舌，很多人并不了解技校，只要一提“技校”，就觉得“不太好”，所以我选择不让这段经历出现在简历里。步入职场，有人一听你是技校生，马上就会产生不好的印象。但别人首先得愿意了解我，我才有机会去展现我到底是一个什么样的人。很多时候人家觉得你是技校的，就不愿意去了解，碰上这种我也只能默默消化。但现在，我已经慢慢对这些歧视脱敏了，就比如考研，我知道如果通过初试，走到复试关时会被看到“技校生”的简历，但我会告诉自己，技校生如果能站到复试的舞台上，那说明我跟上过高中的本科生相比也不差。我非常愿意去挑战一些新事物，用行动打破大家对“技校生”的刻板印象。之前我曾在广州市青年文化宫工作过一段时间，做了许多在学校里没有尝试过的事务，比如写调研报告、写公文等，这些我在学校里没学过，都是自己去查资料、自学的，慢慢也就学会了。以前我遇到自己没接触过的东西，就会很焦虑甚至有抵触心理，但现在心态就积极多了，我觉得能挑战一些未知的东西就很好。作为技校生，我们需要很努力很努力，才能够拿到别人觉得很平常的结果。但现在我已经练就了平常心，只要我们自己没有放弃自己，努力去做一些事，技校生也并不比别人差。“如果说，中职世界是大众认知里常常被忽视的百分之四十，那么技校则是这百分之四十中更为沉默的四分之一。”在《南方技校的少年》一书中这样写道。这是一个庞大的群体，据人力资源和社会保障部数据显示，截至2024年底，全国共有技工学校2440所，在校学生428.7万人。“我们需要很努力很努力，才能够拿到别人觉得很平常的结果。”毕业于广州一所技师学院的黄潮峰说。在中考失意进入技校后，他也曾迷茫过，但最终还是选择放下心结往前走。如今，已经获得了全日制本科学位与学历的黄潮峰又找到了新目标：考研。迷茫与自卑，从走进技校那一刻起就伴随左右，而自证与探索也从这一刻开始。比起成绩，如何拨开迷雾找到自己才是最重要的课题。正文为黄潮峰的自述。中考成绩差了30分最终选择就读技校我是2016年7月初中毕业。当时中考成绩距离广州公办高中分数线差了30分左右，虽然妈妈说，去民办高中读也行，但民办高中学费一年要四五万元，还有住宿费等杂费，我觉得给家里造成很大的负担，而且当时心态有点不太好，觉得考不上市里的公办高中去读郊区的高中，花费三年时间也不一定会有很好的结果，就说算了。其实以我的成绩当时应该选择去职高，但那时网络没有现在这么发达，父母也没有太多认知，只知道考不上高中，就只能去中职学校，于是便选了一所在市区里可以走读的技校。后来才知道职高、中专和技校这三者是有区别的。职高和中专都隶属于教育部主管，以升学为主，而技校隶属于人社部，以技术培养为主。当初选这个学校，是因为我爸爸不太希望我住宿，他觉得技校里可能会有打架斗殴，或抽烟喝酒之类的行为，他怕我会学坏或者被别人欺负。技校会有大型的器械，因此多设立在郊区，市区可选的技校不多，于是我爸就选了一个离家比较近的，从家到学校坐公交只要半小时。刚去技校时，有一种很强烈的挫败感。我的分数在学校算蛮高的，很多同学奇怪我为什么要来技校。我爸给我选了计算机专业，他觉得这是一个应用前景广阔的专业，但我入学之后发现这是个万金油专业，办公软件的应用、硬件设施的拆装修、局域网的建设、路由器、交换机的搭建……什么都教一点，但是不精，教材也比较落后。另外，我也没在这个专业上找到乐趣，更没有天赋。只是因为转专业流程很麻烦，而且需要家长配合，才没有转专业，勉强学下来了。技校的课业轻松，我本以为像高中那样一整天都是满课，实际上课程安排更像大学，有时上午十点才有课，有时下午只有一节课，三点就能放学。并且在技校，20%是文化课，80%是专业课，大家基本处于放养状态。专业课上，老师会讲一些基本知识，之后学生开始动手实践，老师下来指导，这个过程是比较自由的，老师会给学生留三四十分钟，但可能20分钟就能干完，大家说说笑笑地把任务完成就好。文化课考试的时候，老师会透题划重点。我现在觉得，学技术也是要有基础学科的积累的。比如说汽修专业，学生需要学电路，对物理电学有基本的掌握，否则学起来就会很慢。刚入学时我的心理落差很大，作为走读生，有时候放学的时间跟初高中生差不多，在公交车上会偶遇他们，他们穿着初高中的校服，我穿着技校的校服，就会很自卑，我就不太愿意穿校服，有时候会在校服外面再套一件外套。我在技校读到二年级时，有一次初中同学组织聚会。我当时很纠结，到底要不要去，因为我觉得大家一年多没见了，其他同学大部分上了高中，我又没上高中，跟他们没什么话题。但我最终还是去了，去了之后发现的确跟他们没什么共同话题。他们在吐槽各自的高中生活，他们看了我发的朋友圈，觉得我每天都能参加各种活动，很轻松，没什么压力，甚至会羡慕我。但是我很自卑，我也不会跟大家讲我读完就是个非全日制的大专，大家也想不到我以后所要面临的就业问题。当他们问到“你在技校怎么样”，我就会跟他们说，我过得很好啊，学一些技术，我觉得很有用，我学的专业以后就可以去做网管，去做网站，做软件什么的。他们就会产生一种“技校也不错，学出来就能工作了，不像我们这么苦”的想法，但实际上，我的真实生活并没有描述的那么好。参加技能大赛成为技校生提升能力重要途径对于技校学生而言，技能大赛是最能证明“技术含金量”的比赛了。但学校资源有限，每个专业能被挑出来参加集训的人很少，学校会为他们提供最好的资源。同学们对于技能大赛的看法很矛盾，大家想通过参加技能大赛提升自己的能力，但又苦于没被老师“发现”，得不到这个机会。通常来说，老师在发掘苗子时可能是某个同学特别认真、特别积极回答问题、跟老师互动交流，而不是单纯的技术好。老师把他选拔进集训营以后，他得到了学校的培养，才慢慢地在技术上有所进步。集训队是从一年级就开始的。从学生入学起，老师就会在班上物色这个专业里有潜质的学生，选拔进入集训营。当然学生也可以主动报名参加，但是有可能会被淘汰。初期会有三四十人，学生在上课之外，要去集训营加课，老师会讲授一些比课堂的基础知识更深入的知识，会请企业里的老师傅来讲课，还会对这些学生有优待，比如他们晚上上课，学校会包晚饭。学生们入选集训营后要培训两三年，随着比赛等级从市级、省级一步步提高，能留下的人也越来越少，最后能参加全国乃至世界技能大赛的人更是少之又少，有可能几年才能出一个。我知道有一个飞机维修专业的同学在全国技能大赛中获奖，省里给了现金奖励，还给了他“技术能手”的称号，他也因此顺利留校。大部分技校的同学毕业后，都不会从事对口专业。我们班二十几个人，只有三四个从事对口专业工作。有一个同学对电脑很感兴趣，暑假时，他就会去电脑城打工，现在他依旧在干帮人组装电脑、维修的工作，还有个同学在一家中型企业里做网络管理维护的工作，另外一位同学在做网站搭建、小程序开发之类的工作。我们的课上其实很难学到与工作相匹配的知识。这些同学都是本身喜欢这个专业，也比较有天赋，课下自己去钻研的。大部分同学在做销售，还有去做像客服这种对学历和技术没什么特别要求的工作。也有一些进厂的，比如学汽修的同学，他们会去维修厂里做一些喷漆、电焊之类的工作。待遇上大家相差不大。我曾经问过一个销售同学，你的工作跟进厂有什么区别？他认为区别就是做销售能回家，而进厂就住在厂里，因为工厂通常离市区比较远。另外，做销售多少有点社交生活，厂子多在郊区，回市区机会很少，就没有什么社交生活。全身心投入学习找到自己的人生道路五年制的技校是属于人社局下属的学校，只有技工等级证书。学生从技校毕业时，拿的是中级或高级技工证。虽然毕业证上写“中级工班、高级工班、预备技师（技师）班毕业生分别按相当于中专、大专、本科学历落实相关待遇”，但国家不可能强制企业方去认可这个学历，所以最终买不买账还得看企业方。真到找工作时，HR也会对“技校”有刻板印象，我的同学在找工作时就经常会因为学历问题被拒绝。在我们读到三年级时，学校会组织学生去参加成人高考。通过后可以获得教育部认可的一个非全日制大专的学历。2021年我从技校毕业，那年我21岁，拿到了计算机网络应用高级技工证和非全日制大专的文凭。工作了一段时间后，我决定考全日制本科。升本考试并不算太难——如果目标是比较好的公办大学，那的确难度很高，但倘若只是想有书读，其实并不难。在升本考试中，必考的是政治和英语，剩下两门课是专业课，我当时选了财务管理，两门课就是管理学和基础会计学，只要用心学，就肯定能考过。当时我用了六个月进行全时复习，平均每天学五个小时。时间说长不长，但要全身心投入进去才行。彼时我最多的时间用在找状态上。从技校毕业之后，我工作了一段时间，所以在很长一段时间里，我都在跟“手机”作斗争——怎样才能不玩手机，后来才慢慢静下心来戒掉手机复习。从本科毕业后，我依旧会有点自卑，因为我只考上了一所民办本科，所以我现在决定考研，目标是一所211高校的应用心理学专业。一来我对这个专业比较感兴趣，二来我发现身边很多朋友都有一些心理问题，很多人很焦虑。我希望自己能出一份力，帮助到大家。很多人问过我，如果当初你去读高中会怎样？我也问过自己这个问题，可能如果读了高中，我的人生是另外一番风景，但技校这段经历改变了我整个人生，我在初中时很自卑，很内向，但在技校里，加入学生会，参加了许多社会实践活动之后，我的性格发生了翻天覆地的变化。进了技校之后，学习比较轻松，正好学生会在招新，我就进了学校团委。后来广州市团市委举办的青年马克思主义者培训班，这个活动每年只办一次，而且每个学校只有一两个名额，我们学校的名额就给了我，在班上，我又了解到了“广州市学生联合会”（即广州市学联），后面也通过竞选加入其中，获得了更多接触外界的机会，并在这些活动中得到了很多锻炼。我认为如果我去了高中，可能也不一定会有这样的机会。只能说，没读高中于我而言是一种遗憾，尤其在备战考研的过程中，我发现没有经历过系统的应试教育训练，就不知该怎么复习专业课。好在我以前在学联参加活动时，认识很多重点高校的学生，我就问他们，怎么系统地学习文化课、如何保持学习状态。从他们身上，我学到了很多高效的学习方法。尝试挑战新事物用行动打破刻板印象大学毕业后，我在写简历时会直接写本科毕业。因为我曾经试过把技校经历写进简历，但HR会在面试时问，你怎么又本科又大专又技校的？解释起来就很费口舌，很多人并不了解技校，只要一提“技校”，就觉得“不太好”，所以我选择不让这段经历出现在简历里。步入职场，有人一听你是技校生，马上就会产生不好的印象。但别人首先得愿意了解我，我才有机会去展现我到底是一个什么样的人。很多时候人家觉得你是技校的，就不愿意去了解，碰上这种我也只能默默消化。但现在，我已经慢慢对这些歧视脱敏了，就比如考研，我知道如果通过初试，走到复试关时会被看到“技校生”的简历，但我会告诉自己，技校生如果能站到复试的舞台上，那说明我跟上过高中的本科生相比也不差。我非常愿意去挑战一些新事物，用行动打破大家对“技校生”的刻板印象。之前我曾在广州市青年文化宫工作过一段时间，做了许多在学校里没有尝试过的事务，比如写调研报告、写公文等，这些我在学校里没学过，都是自己去查资料、自学的，慢慢也就学会了。以前我遇到自己没接触过的东西，就会很焦虑甚至有抵触心理，但现在心态就积极多了，我觉得能挑战一些未知的东西就很好。作为技校生，我们需要很努力很努力，才能够拿到别人觉得很平常的结果。但现在我已经练就了平常心，只要我们自己没有放弃自己，努力去做一些事，技校生也并不比别人差。

黄果目前状态稳定可用使用感受明显提升

　　6月21日，中央纪委国家监委发布消息，自然资源部原党组成员，中国地质调查局原党组书记、局长钟自然被开除党籍，涉嫌受贿、故意泄露国家秘密犯罪问题移送检察机关依法审查起诉。

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据央视新闻，7月26日下午，甘肃省定西市渭源　　携程数据显示，今年一季度，可免签入境中国的新加坡游客同比增长10倍，马来西亚游客同比增长9倍，法国、西班牙、泰国游客均同比增长约4倍。端午小长假期间，平台入境游订单量同比增长115%。来自美国、英国、澳大利亚、韩国和马来西亚的游客最多。
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jiuse006自拍　　今年36岁的李樟煜，已经在残疾人自行车项目征战多年。2012年伦敦残奥会，他第一次实现了残奥冠军梦。接下来，从里约到东京，再到巴黎，他带着梦想破风前行，每届残奥会都有金牌入账。据介绍，李樟煜获得的各类国际赛事奖牌已有50多枚。

　　公开资料显示，陈政高，男，汉族，1952年3月生，辽宁海城人，1970年12月参加工作，东北财经大学金融系货币银行学专业毕业，经济学硕士，系十七届中央候补委员、十八届中央委员。

每年“三夏”大忙时节

　　省应急管理、农业农村、水利等部门成立由25个厅级干部带队的工作组和27个专家组，分片包市深入一线、深入基层，对各地水源调度抗旱播种、抗旱保苗等工作进行督促指导，及时协调解决遇到的实际困难和问题。各地也积极采取行动，组织人员力量全面开展抗旱。

　　去年，民航局、国家发改委联合发文《关于推进国际航空枢纽建设的指导意见》，画出国际航空枢纽的蓝图，提出“3+7+N”国际航空枢纽功能体系。

车险时间差会导致保费变贵吗时间差并非主因

北京时间昨日凌晨，美加墨世界杯I组第二轮赛事　　据官网介绍，四川绵阳是我国重要国防军工和科研生产基地，邓稼先、于敏等9位“两弹一星”元勋和成千上万的科技精英在这里“干惊天动地事、做隐姓埋名人”。
据央视新闻，7月26日下午，甘肃省定西市渭源　　第三，新的台行政机构刚上路，即遇上立法机构改革风暴，尚无亮丽表现。再加上若干“部会”状况不少，屡成媒体议论焦点，如台内务主管部门、经济主管部门、“海委会”等。
久久不卡片　　靳东，1976年出生于山东省，毕业于中央戏剧学院，国家一级演员，曾获得“青年五四奖章”先进个人、“全国德艺双馨电视艺术工作者”等荣誉称号。他还是第十四届全国政协委员。
白宇、周雨彤、朱亚文等人主演的历史大剧《太平　　经查，李鹏新丧失理想信念，背弃初心使命，培植个人势力，搞“七个有之”；无视中央八项规定精神，违规接受宴请和车辆司机服务安排；对组织不忠诚、不老实，在组织函询时不如实说明问题，违背组织原则，卖官鬻爵，严重污染地方政治生态；廉洁底线失守，长期违规收受礼品、礼金；腐化堕落；贪婪无度，政商勾连，大搞新型腐败，利用职务便利为他人在矿产开发、企业经营、干部选拔任用等方面谋利，并非法收受股权股份等巨额财物。

　　博汇股份被要求补税5亿元，则是因为公司生产的重芳烃衍生品被税务部门认定需要按照重芳烃缴纳消费税，博汇股份对此不认同，最终是否补税、如何补税等仍有待税企双方良性沟通。