原标题：扎根产业土壤培养专业人才“企业专家问的是‘成本多少，良率多高’，这和课堂上老师强调的问题完全一样。”日前，在湖南工业大学2026年“雷赛杯”新工科科技节暨工程化毕业设计作品展现场，一位刚答辩结束的学生感慨道。当天，195件毕业设计作品集中亮相：智能制造产线、新能源电池热管理、AI工业检测……其中有106件来自合作企业的真实痛点课题，占比超50%。评审席上，企业工程师与校内导师并肩而坐，一方盯着产业应用价值，一方把着学术规范。这一幕，正是湖南工业大学“企业出题、真题真做”育人模式的生动写照。“一流的高等工程教育，必须扎根产业土壤，让毕业设计不再‘纸上谈兵’。”校长曾祥君说。这一变革并非一日之功。自2015年自动化专业率先推进毕业设计工程化改革，到2025年建成“企业出题—师生解题—产业验题”全链条闭环育人机制，历经十载深耕打磨，学校构建起辨识度鲜明、贴合产业发展的特色产教融合育人体系。目前，该校理工科专业70%以上、文科专业40%以上的毕业论文（设计）源自企业真实需求。科研逻辑也随之转变。材料科学与工程学院席柳江团队攻克锂电池关键材料“卡脖子”技术，成果成功落地转化。四年时间，合作企业跃升为国家级专精特新“小巨人”，年产值突破2亿元。据不完全统计，2020年至2024年间，学校通过校企合作反哺学科建设、促进科技成果转化，为企业创造效益超过150亿元。在湖南工业大学，“真题真做”更贯穿于四十多年来对包装产业的深耕不辍。1985年，学校前身株洲大学率先创办包装装潢专业；2000年，学校在珠三角包装产业聚集地创办教学基地，推行“3+1”模式（三年在校学习，一年深入企业），开创了该校“钻进企业办大学”的先河。如今，“大包装”专业群已是湖南工业大学最核心的办学特色，构建起了包装人才的“本—硕—博”完整培养体系。每年毕业季，元宇宙包装、可循环新材料等创意作品摆满展厅，校外企业专程前来“觅人才”。数据显示，全国三分之一以上、近7万名包装专业人才从这里走出，90%规模以上包装企业都有该校毕业生。今年6月，由湖南工业大学承办的第25届世界包装大会在湖南株洲举行。这份扎进产业的“真”功夫，为学校赢得了更大的舞台。
因此在不断强化税收征管的同时，应该同步适度推进税制改革，适度降低名义税率，让企业实际税负维持在一个合理水平，同时国家财政收入也并不会由此减少，进而实现良性循环。